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时间:2024年05月09日 来源:湖南星爸星妈健康科技有限公司

智力发育迟缓有什么表现?家长需警惕

人们常说,爱玩是孩子的天性,顽皮好动是出于好奇。某些孩子性格活泼开朗,偶有调皮好动行为属正常,但如果孩子过于好动,并伴有认知低下、思维能力低、情绪不稳、爱发脾气、注意力分散等,家长就要警惕孩子是否是智力发育迟缓。智力发育迟缓往往表现为反应迟钝,注意力无法长时间集中、总是心不在焉、行为无目的性、情绪不稳、经常大吵大闹、无端摔(拆)东西等。如果孩子出现以上现象,请及时带孩子到医院就诊,同时可以争取在黄金干预期进入儿童康复训练机构寻求指力康复训练。 持续的评估和反馈是确保儿童康复效果的关键。长沙县早期密集干预就找星爸星妈 ABA儿童康复课程

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怎样及早识别患有自闭症的儿童?

自闭症,又称孤独症,患有这种疾病的孩子被称为“星星的孩子”。通常在3岁之前缓慢发病,主要特征包括社交障碍、语言沟通困难、行为刻板、兴趣狭窄等,有时还可能伴有其他心理问题。目前,自闭症的病因尚不完全清楚,但遗传因素和环境因素相互作用被认为是主要原因。据国内区域性调查,儿童孤独症谱系障碍的患病率在1.18%至2.45%之间,即每百人中就有1至2人患有孤独症。
自闭症儿童早期的表现包括社交障碍、语言障碍、兴趣狭窄和行为刻板。大多数患者因语言发育滞后而就医,常在两三岁时无法说出有意义的单词或简单句子,因此他们常常通过动作来表达需求,比如示意上厕所。为了尽早发现自闭症,家长应留意孩子是否在不同年龄阶段表现出特定的迹象,如缺乏微笑、模仿声音、发音节等。如果发现孩子有这些症状,及时就医至关重要。自闭症无法自愈,因此早期干预至关重要。
康复训练和药物辅助是主要干预手段,包括行为分析和人际关系发展干预,以及药物辅助和心理疗法。及早发现、及时干预对患儿的预后至关重要,因此家长不应自行处理,而是应在专业医生的指导下进行诊断和干预。 长沙县早期密集干预就找星爸星妈 孤独症儿童康复干预中心儿童康复不只是医疗行为,更是一种人文关怀和社会责任。

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长沙星爸星妈儿童康复干预中心为不能连词成句、吞咽咀嚼障碍、表达能力弱、口吃、发音含糊不清、流口水挑食、孩子讲话晚、发育迟缓、脑瘫、唐氏综合征、言语失用症、口肌肉问题等儿童提供言语开发、口肌课程。通过口肌工具的正确使用,改善孩子感知觉、咀嚼、吞咽能力从而提升整体发音水平。通过气息、下颌、唇、舌能力训练增加发音响度、讲话句子的长度及音转换能力,同时改善儿童发音技巧和声线。针对无语言儿童,通过呼吸、发声、共鸣、构音、语音五大板块学习,系统帮助儿童言语能力发展。对于口部运动障碍儿童,针对性设置个性化口肌肉训练课题,提升儿童下颌、唇、舌、呼吸、发声、共鸣等相关前备能力,促进无语音儿童言语发声能力习得,改善言语清晰度差、构音不清的儿童语言,促进有声语言的清晰、准确、标准。

                                           如何在家庭环境中训练自闭症儿童的注意力

1.培养孩子关注周围世界的行为习惯是至关重要的。
家长需要有强烈的教育意识,引导孩子去观察、倾听和触摸周围的环境。在日常生活中,家长可以要求孩子看看、摸摸任何东西,同时在各种活动中帮助孩子注意正在进行的事情,而不是让孩子像个木头一样被照顾。

2.利用孩子的无意注意来培养有意注意。
自闭症儿童通常更容易专注于某项活动或特定物品,而较难有意识地关注人或其他物品。家长可以强化物,通过条件交换的方式引导他们关注学习目标。确保孩子注意力集中时发出指令,引导关注学习目标,并在正确反应后给予奖励。

3.充分利用桌面活动来训练注意力。
各种桌面活动,如穿珠、插片、涂色、辨别、配对和分类,都有助于提升注意力。家长需要及时调整孩子的注意力,除口头提示外,还可以通过身体接触来提醒孩子注意力集中。

4.设计专门的注意力训练活动和游戏。
如追踪移动的物体、寻找被藏起的物品、投球、套圈、打保龄球、走迷宫等。在进行教育训练时,找到适合孩子的方法进行教学,以达到预期目的。

温馨提示:在进行任何教育训练时,家长需要有一双“会眼”,即善于观察的眼睛,以便发现每个孩子的特点,并根据这些特点来安排教育训练活动。 康复师们需要关注孩子们的心理健康,及时发现和解决他们的心理问题。

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儿童感统失调会影响孩子的日常生活和学习能力。以下是儿童感统失调的常见表现:1.注意力不集中。2.身体协调能力差。感统失调的孩子在进行精细动作或者大动作时,可能会表现出身体协调能力较差的症状。这可能会影响到他们的日常生活活动,如穿衣、吃饭等。3.好动不安。前庭系统失调导致对运动的控制能力不足。4.咬指甲、爱发脾气。这些行为可能是由于孩子的触觉刺激不足,情绪控制能力较差。5.阅读困难。视觉空间感和视觉聚焦能力不足导致阅读速度慢、容易跳读、漏读或错读等。6.语言发育迟缓。口腔肌肉力量不足的孩子可能会表现出语言发育迟缓的现象,他们可能在说话时词不达意,表达困难。7.难以融入团队。触觉防御能力较强、情绪转换困难导致孩子在社交方面可能会遇到困难。8.经常摔倒或磕磕碰碰。是由于他们的前庭刺激不足,导致他们的肢体平衡能力较差。

如果您的孩子出现了这些症状,建议及时寻求评估和干预,以便尽早开始感统训练帮助孩子恢复正常的感觉统合能力。 早期干预对于儿童康复至关重要,可以显著提高康复效果。广东孤独症儿童康复训练课程

在儿童康复过程中,家长们需要学会如何平衡家庭和工作,以便更好地支持孩子的康复。长沙县早期密集干预就找星爸星妈 ABA儿童康复课程

警惕孩子智力发育迟缓的五大特点:1、记忆能力差。智力发育迟缓的儿童很难记住信息。、。研究人员指出,智力迟钝的儿童记忆很短暂,可能无法记得几分钟前发生的事。2、认知理解差。感知觉能力较弱,辨别能力差,对色彩、声音、语言等的识别和分辨能力弱,记忆力差,识记速度慢,记忆容量小,思维的概括水平低、抽象思维能力及思维的深度和广度较差,需要更长的时间去学习。3、学习速度慢。他们可能需要父母协助执行日常的活动。而且因为他们的学习率很低,所以往往需要不断重复指导。4、注意力不集中。很难进阶到高等教育。他们比正常儿童注意力集中的时间明显缩短。甚至到5―6岁时,集中注意某个东西的时间也不超过5―6分钟,对外界也很少关注。5、情绪不稳定。高层次情感的协调能力差;易冲动,常表现为心情不佳;有的缺乏交往热情,态度冷漠;但也有的表现为热情、真挚;容易出现极端的情绪表现。

长沙星爸星妈儿童能力干预中心提醒:如果家长们在日常生活中确实发现孩子有智力落后的表现,应及时就医给孩子进行智力诊断。如明确为智力发育迟缓,也不要悲观绝望,请及时地根据孩子的实际情况进行有效的儿童康复训练,以尽力开发他现有的潜力。 长沙县早期密集干预就找星爸星妈 ABA儿童康复课程

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