益阳多动问题儿童康复训练课程

孩子真的是贵人语迟说话晚吗？语言发育迟缓怎么办？

语言发育迟缓的主要表现为三个方面：1.开口晚，不说话、说话少或说不清，答非所问；2.沟通交流中出现不听指令、对别人说的话听不懂或理解能力差；3.有的孩子会伴随情绪暴躁、注意力短暂、口吃等。

如果您怀疑孩子有语言问题，千万不要选择观望，一定要带孩子到正规医院进行评估，进一步筛查病因，选择合适的机构及时康复干预，以免延误儿童黄金干预期。

星爸星妈儿童能力干预中心提醒各位家长关注语言发育迟缓的以下危害：1.学习困难。语言发育迟缓的孩子阅读能力不足的发生率比正常儿童高出4—5倍。2.理解力差。语言发育迟缓的孩子他们词汇十分贫乏，不能完整表达，语法错误漏洞百出。沟通能力不足，严重的患儿甚至会完全失语。3.可能诱发其他疾病。由于儿童语言交流困难，常出现焦虑、抑郁、自卑等消极心理以及退缩、违拗等行为。4.“孤独”失语。多数孤独症患儿伴有语言发育迟缓，黄金干预期是6岁前。如果孩子长期处于语言发育迟缓状态会错失追赶上正常同龄儿的机会，甚至患上失语症。 在儿童康复过程中，鼓励孩子们积极参与和主动表达非常重要。益阳多动问题儿童康复训练课程

星爸星妈儿童能力干预中心自创立以来，陆续推出一系列公益家长培训课程，涵盖“家庭心理疏导”、“特殊儿童阶段性发展规划”、“干预先备理论知识”、“居家干预实操技能”等内容。并通过大型公益讲座的形式，将居家干预的理论和技能先后传递给了近万名小朋友的家长，让数千特殊儿童家庭有机会获得个性、系统且有针对性的专业康复指导服务，掌握专业训练方法。更有部分家长因此受益，成为了专业治疗师。长沙星爸星妈持续为各位家长提供居家干预支持。广东多动问题儿童康复中心康复师们需要关注孩子们的情感需求，为他们提供情感支持和安慰。

   很多人认为感统训练就是带着孩子做体能，甚至是做游戏课程，实际并非如此，感统失调是孩子感觉统合能力不足的表现，影响到规则感、大运动技能、专注力等方面的发展和完善。感统训练对于0-12岁的孩子，尤其是那些表现出注意力不集中、小动作多、好动、坐不住、敏感不自信、社交主动性差等感统失调现象的孩子，都有明显帮助。感统训练课程包括专注力、学习能力、身体协调能力、情绪控制能力、人际交往能力等练习。若不及时进行有针对性的感统训练改善，将给孩子未来的生活和学习带来诸多困难。为确保训练有效性，家长必须重视感统训练的前提条件——感统测评。感统测评可揭示孩子行为背后的原因，并制定有针对性的训练计划，帮助孩子弥补不足。重要的是，选择正规的感统训练机构进行测评，以免误判延误干预时机，影响孩子一生。 感统训练包括多种感觉刺激，如触觉、味觉、嗅觉、视觉、听觉、平衡觉、本体觉等，这些感觉需要在训练中交互、重复，才能达到预期效果。因此，单一强调某种感觉刺激和训练会影响训练效果，甚至使孩子的感觉统合能力失衡。感统训练绝非简单的体能课，而是一个综合性的训练过程。

语言的产生涉及感知、生物学、声学、学习和交流方式等多方面因素的相互作用和协调。语言的发展是一个渐进过程，通常分为七个阶段。
1.0~4个月：无意识交流阶段。父母只能根据自己的想法解释婴儿的咕咕声或啼哭，这个阶段婴儿开始寻找交流对象，逐渐产生与父母的相互作用。
2.4～9个月：有意识交流阶段。婴儿能盯着父母指的事物，父母口中念物品名称，培养婴儿的交流意识。
3.9～18个月：单词阶段。婴儿开始说出单词，大多为名词，逐渐使用单词表达意思。
4.18～24个月：词组阶段。婴儿使用单词和词组表达自己的事情和环境，开始形成语句。
5.24～36个月：早期造句阶段。婴儿可以说不在眼前的事物，使用简单的短句并逐渐掌握语法结构。
6.3～5岁：句子掌握阶段。儿童能使用简单和复杂句子，掌握大部分语法结构，逐渐理解词语的抽象关系。
7.5岁至成人：完整的语法阶段。儿童建立成人样的语言能力，扩充词汇，改善表达，语言应用不断提高。这一阶段是个体交流能力明显增长的时期，也是语言发展的关键时期。
在这个过程中，家长应提供良好的语言环境，鼓励孩子交流，示范正确的语言应用，培养孩子的语言能力，为他们的健康成长和学习奠定基础。 通过康复训练和努力，孩子们可以逐渐克服各种困难和挑战，实现自己的梦想和目标。

孩子发育迟缓，需要科学地制定康复课程。首先，要明确孩子的发育状况，进行能力评估，包括大运动能力、精细动作能力、语言表达能力等方面的情况，以便了解孩子的具体需求。然后，根据这些需求，儿童康复机构的康复师会设定具体的康复目标，如提高肌肉控制力、增强语言理解能力等。接下来，制定康复课程，包括各种活动和训练方法。比如，进行肌肉力量训练，通过抓握游戏、爬行等活动来锻炼；进行语言训练，认知训练提高语言理解和表达能力。此外，还可以加入适当的社交技能训练，帮助孩子建立人际关系和沟通技巧。在安排及执行康复课程时，在保持有效训练时长的前提下还要注意适度原则，避免过度训练或压力过大。同时，要定期评估孩子的发育进步，根据情况调整康复计划。康复是个长期过程，家长需要有耐心，给予孩子足够的支持和鼓励，让他们感受到爱和关心。只有这样，孩子才能更好地完成发育迟缓的康复之路。 在儿童康复的道路上，我们需要携手共进，共同为孩子们创造一个充满关爱和支持的环境，让他们能够健康快乐地成长。广东自闭症儿童康复收费标准

家庭康复训练是儿童康复过程中不可或缺的一部分，家长需要掌握正确的训练方法。益阳多动问题儿童康复训练课程

在自闭症发育迟缓儿童康复中，机构干预和家庭干预各自有着不同的优势，选择哪种干预方式需要根据孩子和家庭的具体情况来决定。

机构干预的主要优势：1、专业性：机构老师经验丰富能够提供科学系统的训练方法。2、高效性：可以保证系统高效的不间断训练，每个时段都会按照教学计划集中攻克孩子的问题。3、客观性：老师能够提供客观的评估和反馈，帮助孩子能力发展。4、个别干预计划：好的机构能根据孩子的评估结果出具个别化干预计划，并提供教学相关服务。5、数据记录：好的机构会记录孩子进步数据以数据说话。6、丰富资源：在机构家长能了解更多案例结识更多家长，互相鼓励。

家庭干预的主要优势：1、环境稳定：家庭是孩子干预训练的主战场，父母是孩子永远的老师。言传身教对孩子的影响是无可比拟的。2、随时随地干预：能随时随地根据生活场景对课堂知识进行泛化。3、个性化干预：家长能根据孩子的日常所需进行个性化干预。4、家长能够在过程中提供持续的陪伴和情感支持。

理想的情况是家庭和机构良好配合，共同推动孩子进步。在选择干预方式时，家长应考虑到孩子的个性化需求、家庭的实际情况及机构的专业支持。同时，家长也可以进行自我学习，不断提升自己的干预知识和技能。 益阳多动问题儿童康复训练课程