长沙县融城理工中等学校融城职业中专有什么区别

首先，学校董事长谷立英女士代替学校致欢迎词并介绍了学校办学的基本情况和校企合作情况。她强调，校企合作在双方的发展历史上都具有里程碑的意义，通过合作共同打造培养技术技能型人才的直通车。今后双方将在创新人才培养模式、专业教学改变与课程开发等项目上相互合作、相互支持，共谋发展，为培养高素质技术人才精诚合作，把我校的智能设备运行与维护专业建设的有特色、有水平、有亮点。 随后，海尔智家湖南分公司孙梁君总经理对我校办学以来取得的成果表示赞赏，同时也感谢学校对合作的重视，他表示，与学校合作，对海尔智家湖南分公司来说是一个服务学校、服务社会的很好机会，愿双方合作在此基础上开花结果，合作共赢。校训：明德精技 笃学敦行；长沙县融城理工中等学校融城职业中专有什么区别

中国中等职业学校在校生人数不断增加 数据显示，2019年中国民办中等职业学校数量为1985所，较上年减少8所，下降0.4%;但是2015-2019年中国民办中职学校的在校生人数持续增长，2019年达到约224.4万人，同比增加了14.67万人，增长率约6.9%。高职院校将扩招100万人 2015至2019年，中国职业高中毕业生人数逐年下降，影响了高职院校生源数。在2019年3月的十三届全国人大二次会议上，在作出机关工作报告时提出，要加快发展现代职业教育，在缓解当前就业压力的同时解决高技能人才短缺问题。2020年机关工作报告提出，高职院校要在两年期间大规模扩招200万人，鼓励更多应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工等报考。岳阳融城理工融城职业中专学校照片实行联合培养，确保学历提升；

3 五年制高职（“3+2”） 五年制高职又称“初中起点大专教育”，招收初中毕业生，实行五年一贯制的高等职业教育。 三年实行中等职业教育管理，成绩考核合格后转入高等职业院校继续学习两年，学业期满颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》，证书注明五年一贯制专科字样，与三年制专科字样基本无异。此学历为国家承认的全日制大专学历。 4 留学 近年来，很多中职学校结合实际，积极扩大教育开放，推进教育国际交流与合作，引进和利用国外优异教育资源，发挥教育国际化在促进学校教育改变与发展中的作用，在推进教育国际化的过程中进行了有效的探索，取得了一定的成绩。中职生通过留学的方式进入国外大学深造，成为一个不错的选择。

不必挤高中，中职更容易上大学：65%以上的中职生进入高等院校： 眼下，中考升学在即，不少学生和家长都很焦虑——万一考不上普高，还能有前途吗？正值花季的少年们将面临人生的“分流”。中考之后，选择“中职”还是“普高”？ 选择适合的类型教育，是打通成功的中心和关键。在高中阶段，有普通教育和职业教育两种同等重要的教育类型。普通教育已众所周知，职业教育同样前途光明。选择适合的类型教育，是打通成功的中心和关键。在高中阶段，有普通教育和职业教育两种同等重要的教育类型。普通教育已众所周知，职业教育同样前途光明。满足个性化的学习需求，多层次、多角度提升学生中心素养。

践行师德规范，站稳三尺讲台：长沙市融城理工中等职业学校师德师风专题培训：陶行知先生曾经说过：“学高为师，身正为范。”为加强教师队伍师德师风建设，弘扬新风正气，提高教师自身修养，树立教师形象，5月8日下午，我校特邀长沙市教育局民办教育党委派驻我校党建指导员蒋向军书记对我校全体教职工开展“践行师德规范，站稳三尺讲台”专题培训。 首先，蒋书记从部分学校在师德师风建设中暴露出的问题着手，阐述了国家师德师风建设的总要求，要求教师首先要有爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨治学的基本精神和态度；同时，通过分析在平时工作以及教学管理中暴露的爱岗敬业精神不强和自身修养不够等问题，引导教师们要做具有良好师德的教师，要学会去爱、学会尊重、学会宽容、学会严格、学会平等、学会合作、学会交流、学会支持，在实践与反思中提升师德素养。交通便利，环境优美，基础设施完善；长沙怎么选择融城职业中专招生指标

湖南省教育厅备案的一所全日制中等职业学校。长沙县融城理工中等学校融城职业中专有什么区别

记者获悉，在“十四五”期间，湖南将重点支持建设60所以上的“楚怡”品牌中职学校和200个以上的“楚怡”品牌中职专业，建好新化县楚怡工业学校。 另据统计，去年全省共有22所中职学校参与中高职衔接五年制人才培养改变试点，招生规模近4000人。今年，我省将继续深化“职教高考”制度改变，加快构建上下贯通的人才培养体系，扩大优异中职学校联合高职院校举办高职教育试点范围，进一步畅通技术技能人才成长渠道。借助院校转设的机会，我省部分优异高职学院有望与学院融合发展，单独升格或合并升格举办职教本科。王仁祥强调，办好职教本科，是省部共建湖南职教高地的重要内容，将全力推进。 今年，省教育厅把职业教育评价改变列为了“十四五”厅长开局项目。省教育厅职业教育与成人教育处处长崔书芳表示，今年还将继续通过建立标准体系、加强三教改变，为高质量职业教育赋能。另外一个值得期待的举措是，我省今年将建立质量评价指标数据库。一所中职学校办得好不好，要靠数据说话。长沙县融城理工中等学校融城职业中专有什么区别

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