长沙幼儿园托班**托育教材推荐

时间:2020年05月14日 来源:

托育教育怎么才能做好呢?

托育教育需要关注哪些方面的问题?从哪几个要点做起呢?如何才能做好呢?

PART 01、出台相关的法律法规:

无法可依导致无论是行业从业者还是服务对象都没有法律保障,导致大家都是一种短视行为,无法从根本上提高行业服务水平,也无法促进行业的健康有序发展。

在法律层面上给予托育服务机构一个明确的界定就变得非常重要而紧急。

PART 02、明确学后托育行业的教育定位:

托育教育行业服务对象是0-3岁的适龄的幼儿儿童,无论是午休的接送,还是学后的看护,都是学校教育的有机补充,是介于家庭、学校、社会教育三者之间的一个空间地带。

同时它又是儿童行为习惯养成,团队交流合作的一个重要学习场所,纳入到“教育”范畴管理应该是实至名归。

PART 03加强师资管理和培训:

从业人员的素质和水平直接影响到儿童的健康成长。应该对具备什么样的条件和资质才能够胜任这项工作的人员制定相应的准入门槛和标准,对托育教育机构内的从业人员组成结构等。

进行明确的界定,以此促进学后托育行业的整体服务水平,更好的为儿童服务,让家长放心。

强化严格教师方面的要求,加强教资的专业性,壮大师资队伍。 长沙幼儿园托班**托育教材推荐

做错事要道歉,家长们疼爱孩子,总觉得“孩子还小”处处让着他,就算孩子犯错不道歉爸爸妈妈也会一心软就原谅他了。这样的处理方法,会让孩子觉得“做错事也没什么大不了的,反正爸爸妈妈都会原谅我”,孩子没有了约束,难免会为所欲为,犯更多更严重的错误。其实,6岁前的孩子虽然年纪小,但也已经开始懂事理了,这时候爸爸妈妈要抓住机会,从小就教育他“做了错事要道歉,这样才是懂礼貌的好孩子!”在孩子犯错的时候,除了教育他之外,可以命令孩子对自己说一声对不起,如果是爸爸妈妈错怪孩子了,也要向他道歉,给孩子树立一个好榜样,跟孩子一起遵守规矩。这样的规矩能让孩子学会礼貌待人,诚实地面对,并且有勇气主动承认错误。在这个过程中,孩子也学会了反省自己,也开始懂得维护自己的权利了。 西安国产托育教材推荐

心理抚养比物质抚养更重要。父母爱孩子,大多体现在物质上,买明星、报私教、国外游……但这些都抵不过“心理抚养”。心理学里有一个试验叫做“感觉剥夺试验”,说的是把试验对象囚禁在一个房间里,然后满足他所有物质需求,但禁止他交流,也不给他阅读权,结果没有一个人挺过一周,出来后纷纷表示快要疯了。这说明,当人被剥夺“感觉”之后,会出现严重的心理疾病。所以,心理抚养**重要的就是要给予孩子情感,要给他感觉,不要只靠丰富物质生活。性格才决定孩子的命运。这是一个全世界都公认的观点。培养孩子的责任感、坚韧的性格,助他日后走向社会成为一个有规矩的人。这些性格品质是生存、为人处世、赢得机遇的基石。

孩子的问题大人造就。当孩子出现问题时,家长要先考虑自己在哪些问题上能调整。很多教育问题看似在孩子身上,但根在大人。家长是孩子的***任老师,家庭教育应讲究“同进步”,学会跟孩子一起成长,改正错误。保护孩子的前提是尊重。很多家长对待孩子的态度就是“所做的一切都是为你好”“爱你没商量”,但不商量其实就是不尊重。“尊重”不只是说话要有礼貌,而是孩子在成长中要拥有一些必需的权利。我有一个朋友去国外学习,在超市买鸡蛋时发现价格差距很大,工作人员跟他说:贵的鸡蛋是有“鸡权”的母鸡生的,它们想吃就抓个虫子,消化不好就吞两颗石子,是根据自己需求生存的;便宜的鸡蛋都来自养鸡场,吃喝由饲养员控制,没有选择权。所以孩子成长过程中,要让他们有自我选择的权利,而不是一味地命令他们。当孩子不愿意练琴时,就告诉他:“现在有2个小时自由时间,如果你尽快把曲子练完,就能下楼玩久一些,如果磨磨蹭蹭,玩耍时间就会少了,你可以自己选择。”

支持挫折教育,让孩子在教训中得到历练。父母不要过分的保护孩子,倘若孩子在被保护得严严实实的温室中成长,那么他对外面的世界的认识也一直停留在现阶段不会进步。父母也不可能避免所以的危险向孩子靠近。唠唠叨叨的说教远远比不上让孩子自己体验来得更加深刻。尽量多给孩子自己体会的机会,让他去摸索,去体验失败和成功。注意自己的言行举止,做孩子榜样。孩子很会模仿身边人,所以父母要尽量控制自己的行为,给孩子做好的榜样。日常生活中不要说粗话,乐于倾听敢于助人。对孩子言传声教,让孩子学会在良好的氛围中成长,得到好的教养。 沈阳幼儿园托班**托育体系推荐

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随着宝宝渐渐地长大,有时候难免会沾染上一些不好的习惯,并且这些习惯有很多都会被父母们无意地忽略掉,但其实这些坏习惯很有可能影响宝宝的一生。因此,家长们针对这些习惯,一定要采取一些必要的行动。

不要分享、不要管!也许你还会对这个问题有所困扰,孩子越来越喜欢说“我的”,特别有占有权,东西不让任何人碰,自己父母都不行,更别说外人了,玩具也拒绝跟任何人分享,像个小哨兵似的保卫着属于自己的东西,甚至会为了保护自己的玩具,出手打人、抢夺……孩子怎么会这么“自私”?到底应该怎么办呢?让我们一起来看看正确应该如何做:如何做:一般来说,孩子在3岁后会慢慢懂得分享的概念。此时,父母可以多和孩子灌输分享的意义,让孩子明白分享不等于失去,分享出去的玩具都是还能要回来的。其实,以上表现只是宝宝的“自我”在成长。 长沙幼儿园托班**托育教材推荐

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