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时间:2020年05月19日 来源:

为促进黄岩区中西部学校智慧教育的发展,黄岩区中小学“云课堂智慧教育系统”应用培训会在头陀镇中心小学召开。区中西部试点学校的校长、业务校长、教务主任、试点班级的所有学科教师参加了此次会议。1.认识到位。高科技新技术给我们带来实实在在的影响,时代在飞速发展,我们要跟上潮流才不会落伍,不被淘汰。我们要以教育信息化推动教育,培养懂技术的教育人。2.学习到位。新生事物的出现都需要不断学习,我们要克服畏难情绪,不懂就问,迎难而上。3.制度保障到位。各校要培养学科带头人,局里对做得好的老师在考核、评优评先、外出学习等方面给予优先考虑。加强统筹规划和落地实施,推动应用普及。长沙义务教育同步课堂服务商

智慧教室建设项目整体建设中,除了采用***的系统软硬件设备外,用户管理、应用人员的专业知识也是系统成功的关键之一。

人员培训的目的是使用户单位的各级管理人员、使用老师、工程技术人员能从不同的侧面熟悉和掌握系统的运行程序和具体操作,使每个人员的具体操作与系统的使用作到熟练,坚决杜绝脱节现象,从而充分发挥系统的优势,达到现代化教学的目的。云合科技将委专业的培训老师在现场进行培训,按照本系统具体编制详尽的培训计划,列出每项课程大纲、培训资料及培训所需时间。在现场调试培训前向受训的相关使用老师提交并解释有关设备说明和软件使用视频、文档等资料,从而使他们对整套系统的各个方面都能熟练掌握。


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云课堂网络教学平台系统主要由三个业务板块组成:云课堂、云资源、云作业;多班可同时上课,发挥团队优势、整合质量资源、尝试多元呈现、提升学习效率;支持音视频互动教学及直播教学;海量在线同步配套资源提供观看;作业在线完成与在线批改。利用网络资源便捷实现在线同步教学。产品应用模式:云课堂网络教学平台系统为网课办学提供了直播授课、音视频互动、资源播放观看三种应用模式。老师直播授课,学生在家用电脑/手机皆可观看。课堂上,学生用文字发言与老师进行互动,教师及时跟进学生学习情况。

产品应用模式:云课堂网络教学平台系统为网课办学提供了直播授课、音视频互动、资源播放观看三种应用模式。老师直播授课,学生在家用电脑/手机皆可观看。课堂上,学生用文字发言与老师进行互动,教师及时跟进学生学习情况。老师通过软件平台与学生进行实时音视频互动授课,一键控制学生音视频播放。且老师可通过电脑客户端分享电脑桌面与视频课件资源,学生用手机或电脑都可以观看。平台提供包含小学、初中、高中全学科的课件资源,有专业的名师团队授课讲解,课程资源与二十多种教材版本同步。学生用电脑、手机都能观看资源视频。云课堂网络教学平台系统主要由三个业务板块组成:云课堂、云资源、云作业;多班可同时上课,发挥团队优势、整合质量资源、尝试多元呈现、提升学习效率;支持音视频互动教学及直播教学;海量在线同步配套资源提供观看;作业在线完成与在线批改。利用网络资源便捷实现在线同步教学。应用于同步课堂之中的配件可挑选。

海量教学资源,一键调用。560万道题库资源,****团队支持设计,满足老师课堂日常教学需求。全学科、全学段的覆盖,**团队指导、***教师团队磨课质量资源。提供配套的教辅,同步更新资源库。该应用功能充分满足了同步课堂中三大课堂之一名师课堂的需求。体现了同步课堂的产品价值——***提升教学质量,促进教学与信息技术深度融合。同步课堂系统除了在产品上对师生、学校产生了应用价值以外,其应用服务体系也是切实符合各校的。应用培训服务,以松岗实验学校为例,云合科技深知学校高度重视教学**创新,勇于探索教育信息化2.0深度融合应用,**参与信息化应用。深圳市多所中小学校积极参与信息化创新课题应用,推动学校信息化常态化普及应用。并且通过公开和展示相互赶帮比学,师生同步,***查漏补缺,提高师生教学质量。智能黑板云智能黑板是什么?宁夏搭建同步课堂结对帮扶

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云合“一学通”智慧课堂构建基于信息化技术的智慧课堂环境,采集学生学情数据,即时反馈和统计学情状况,为老师教学提供***信息化工具,激发学生学习兴趣,为学校教学管理提供先进的信息化手段。学校管理者可通过系统实现:学生教学管理、学情测评管理、同时可方便扩展学生/老师考勤的自动管理、校园消费/亲情电话一卡通、课外活动管理、校车安全管理等管理功能。

老师可通过系统实现:标准备课、互动课堂教学、学情即时反馈、教学资源共享等***教学管理。

学生可通过系统实现:互动答题、小组学习同时可扩展自动考勤、校园消费、亲情电话等功能。

家长可通过系统实现:实时了解孩子的课堂答题情况、课堂表现情况、老师布置作业情况、考勤信息等信息,实现***的家校互动。



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