长沙不一样的云作业形式多样

云合云作业产品分为老师端和学生端，老师可以通过云作业完成作业的布置、批改工作，并形成学生基于作业题目的数据统计结果；学生可以通过云作业提交、管理作业题目，形成个性化的学习报告，并与老师形成有效的互动交流。由于是微信小程序和电脑网页端两种，因此不受系统限制，任意智能设备均可以使用。而且它具备多端云同步功能，用户只需要各端登录同一账号，记录的内容便会在各端实现同步，老师和学生的所有操作都会自动同步，不用担心丢失。比如老师课间在电脑上布置作业时选题选了一半，就去开会了，会中也可以使用手机登录，接着之前未选完的题继续操作。让老师既爱又恨的作业，怎样才能更有针对性的帮助学生提升成绩？长沙不一样的云作业形式多样

作业的有效性包括作业的类型、内容、时间，必须对学生进行具体分析，针对不同学生的特点布置不同类型的作业，这样才能真正达到作业的有效性。目前，许多教师依然采用“题海战术”，每天统一给学生布置大量相同的习题，这既严重影响了学生的正常睡眠时间，也影响第二天的听课效率。因此，明确对某种知识和能力掌握的比较好时间分配及其难度、广度，然后有针对性地布置习题，重点放在提升作业的“含金量”上，是实现作业有效性的重要步骤。云作业的数据统计及分析系统在这部分的应用上就显得尤为有用了。广州分层布置云作业模式变革云合云作业如何实现作业多样性作业分层布置？

老师安排的作业布置下去，学生具体要花多长时间完成，完成质量如何，都没有办法做记录，凭感觉布置作业，被家长投诉作业内容太多或作业太少，也是让老师非常***的事情。云合的线上云作业系统自动记录学生做作业的时间，得分情况，让老师清楚的知道自己布置的作业量及难度是否符合学生水平，避免超纲出题或作业量无法把控的情况出现，为老师减轻心理压力的同时，节省布置作业的准备时间，让老师有更多时间研究教学方法、教学手段等环节。

根据不同学生的学习程度，有针对性地布置作业，逐一进行批改，再到发现学生查疑，实施个别辅导，这个过程实际上是对课堂教学效果进行反馈——矫正——改进的良性循环过程。有效地完成这个过程，既能让教师清楚地掌握学生现有的学习起点，又能为下一轮的教学找到扎实的切入点。而当前高质量作业的缺失将教学的基本环节“拦腰斩断”，针对性辅导无法跟进，各类考试又有令不止，学生终日在无边的题海中苦渡，减负只能是一句空话。作业作为复习课堂知识的重要手段，必须引起教师的高度重视。云作业系统利用大数据分析将学生根据个体情况进行分层、分组来推送错题的相似题训练，就让老师在布置作业时能更有针对性。云作业独特的形式多样性给作业布置打来更多可能性。

老师布置作业后，如果是客观题（选择题、判断题）、填空题，云合云作业系统均会自动批改、评分，由人工智能代替老师的重复性工作，减轻老师工作负担，老师们可以将有限的时间和精力放在主观题的批改上，更多的关注学生的解题思路、书写是否工整、以及格式是否正确等。批改过程中老师可以将好的书写、解题思路等作业设置为***，共享给其他学生查看，有利于表彰***学***挥榜样作用，激励其他学生自主学习，积极发挥学生自主能动性。什么是云合的云作业系统。武汉分层布置云作业分析报告

云合云作业系统是基于云平台的在线作业管理系统。长沙不一样的云作业形式多样

“一学通”互动课堂亮相2020年贵州省校园渠道骨干能力培训班

云合科技的梁晃榕先生在培训会议上，介绍了云合“一学通”互动课堂的产品特性及应用实例——

“一学通产品可跨区域远程互动，质量教育资源共享；学生个性化错题本，精确纠错；家校双向互动；性价比，射频技术突出；拓展功能丰富，可实现校园教务管理、考勤管理、图书借阅与消费等功能。根据不完全统计，在近百所应用学校中，应用老师达到了两千余人次，应用学生达到两万六人次，校园考勤数据三十万条，课堂应用数据十五万条。”

为了能让贵州省的渠道骨干更好的了解云合“一学通”产品的应用价值，并获悉当地教育刚需，从而优化“一学通”的产品功能提升云合科技的服务质量。云合科技带着公司优势产品“一学通”互动课堂全套设备到达了贵州电信邮电培训中心培训现场，并对130多位参会骨干进行培训交流。

“一学通”互动课堂是云合科技的优势产品，其价值体现在：

1.   精确把握课堂困难知识点；

2.   一键可触质量资源帮助提升课堂有效性；

3.   随堂检测即时反馈助老师把握教学方向；

4.   课堂即时评价激发学生学习兴趣。

长沙不一样的云作业形式多样

深圳云合科技有限公司创建于2012-05-29，注册资金 700-1000万元，是一家专注自动识别产品、电子通讯产品、计算机软硬件及系统集成、数据采集设备、通讯产品、信息管理系统的技术开发与销售；技术信息咨询、经济信息咨询（不含限制项目）；投资兴办实业（具体项目另行申报）；从事国内贸易；从事进出口业务。许可经营项目是：安防工程；网络工程。的公司。唯才是举，唯能是用：拥有优秀人才11~50人和，是实现企业战略目标的基础，是企业持续发展的动力。诚实、守信是对企业的经营要求，也是我们做人的基本准则。公司致力于打造***的[ "远程双师同步课堂", "互动课堂智慧校园建设", "云作业系统", "校园一卡通" ]。公司凭着雄厚的技术力量、饱满的工作态度、扎实的工作作风、良好的职业道德，树立了优良的[ "远程双师同步课堂", "互动课堂智慧校园建设", "云作业系统", "校园一卡通" ]形象，赢得了社会各界的信任和认可。